Математическая викторина для школьников

Школа пифагора — викторины по математике

Отвечая на предложенные вопросы, вам нужно сделать выбор между квадратом и кругом, и только ими (или производными от них).

◘ Назовите самую известную картину Казимира Малевича.

(«Чёрный квадрат».)

◘ Что появляется под глазами усталого человека?

(Круги)

◘ Одна из форм публичного обсуждения — это …

(Круглый стол.)

◘ Литературно-музыкальный журнал, объём интересов, знаний — это…

(Кругозор)

◘ Как называют беспрерывное движение чего-либо?

(Круговорот)

◘ Как называется процесс, заканчивающийся возвратом к исходному положению, завершившийся цикл?

(Кругооборот)

◘ Как называют ответственность всех за каждого и каждого за всех?

(Круговая порука)

◘ Назовите синоним фразе «В среднем исчислении».

(На круг.)

◘ Как иначе называют секцию в школе?

(Кружок)

◘ Ящерицы семейства агам зовутся … Как?

(Круглоголовики)

◘ Назовите способ посева ряда культур.

(Квадратно-гнездовой метод.)

◘ Мера площади в 4 гектара — это …

(Круг)

◘ Какое название дали «страшному» расположению грибов на поляне?

(«Ведьмин круг».)

◘ Какую форму имеют предписывающие дорожные знаки?

(Квадрата)

◘ Какую форму имеют запрещающие дорожные знаки?

(Круга)

◘ Каким бывает и полный дурак, и отличник, и сирота?

(Круглый дурак, круглый отличник, круглый сирота.)

◘ Назовите синоним фразе «Весь год».

(Круглый год.)

◘ Как называют располневшее лицо, фигуру?

(Округлившееся)

◘ Каре — это боевой порядок пехоты в виде … Чего?

(Квадрата, одного или нескольких.)

◘ Один из видов диаграммы называется … Как?

(Круговая)

◘ Как называют вторую степень числа?

(Квадрат)

◘ Как называется участок для взлёта вертолёта?

(Взлётный квадрат.)

◘ Назовите один из популярных видов уравнений.

(Квадратное уравнение.)

◘ Как называют широкую и приземистую фигуру?

(Квадратная)

◘ Назовите предмет, который бросают человеку, оказавшемуся за бортом.

(Спасательный круг.)

◘ Чёрно-белый участок шахматной доски — это …

(Квадрат)

◘ Вычисление площади или поверхности фигуры — это …

(Квадратура)

◘ Как иначе называют юбилейную дату?

(Круглая дата.)

◘ Как ласково называют значительную сумму денег?

(Кругленькая сумма.)

◘ Какую форму имеют окна в каютах теплоходов и в салонах самолётов?

(Круглую, это иллюминаторы.)

◘ Как называется геометрическая фигура, которую представляет собой семья?

(Круг — семейный круг.)

◘ Какая геометрическая фигура дала название некогда популярному танцу кадриль?

(Квадрат. По-французски quadrille. Танец с чётным количеством танцующих пар, располагающихся одна против другой.)

◘ Как движутся танцующие люди в хороводе?

(По кругу.)

◘ Как называют уменьшение количества значащих цифр в записи числа по определённым правилам?

(Округление)

◘ Как называется общая сходка казаков?

(Круг)

◘ Как называют вид математической головоломки в виде таблицы с числами?

(Магический квадрат.)

ВИКТОРИНА «СРЕДНЕАРИФМЕТИЧЕСКОЕ»

Включив свои знания, смекалку, сообразительность и чувство юмора, попытайтесь отыскать среднеарифметическое не чисел, как на уроках, а тех предметов и существ, которые нас окружают.

Итак, среднеарифметическое:

Портфеля и рюкзака – это …

(Ранец)

Женщины и рыбы – …

(Русалка)

Мужчины и коня – это …

(Кентавр)

Кобылы и осла – это …

(Мул)

Змеи и ящерицы – …

(Амфисбена, или двуходка.)

Носка и чулка – это …

(Гольф)

Кола и пятёрки – это …

(Тройка)

Ежа и змеи – это …

(Колючая проволока)

Яблока и персика – это …

(Нектарин)

Велосипеда и мотоцикла – это …

(Мопед)

Трамвая и поезда – это …

(Электричка)

Апельсина и лимона – это …

(Грейпфрут)

Грейпфрута и апельсина – это …

(Помелло)

Туфельки и сапога – это …

(Ботинок)

Пианино и баяна – это …

(Аккордеон)

Холодильника и вентилятора – это …

(Кондиционер)

Женщины и птицы – это …

(Сирена, в греческой мифологии, а не на автомобиле.)

Льва, козы, дракона – это …

(Химера, чудовище в греческой мифологии.)

Тенора и баса – это …

(Баритон)

Человека и обезьяны – это …

(Питекантроп, древнейший человек.)

ВИКТОРИНА «ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ СЛОВА»

Пользуясь подсказками в скобках, отгадайте сами слова и названия геометрических фигур, которые в них «вписались».

◘ ЗА _ _ _ _ _ (Процесс заострения предмета).

◘ ВЫ _ _ _ _ _ (Конструктивный элемент одежды).

◘ ФОР _ _ _ _ _ (Часть окна).

◘ ЛАС _ _ _ _ _ (Птица).

◘ КИС _ _ _ _ _ (Инструмент художника).

◘ КАР _ _ _ _ _ (Жёлтая, электронная, телефонная…).

(Точка)

◘ _ _ _ ИНА (Тонкая длинная щепка).

◘ _ _ _ НИК (Стрелок из старинного оружия).

◘ С _ _ _ АЙ (Происшествие).

◘ ПО _ _ _ КА (Заработная плата).

◘ ОТ _ _ _ КА (Уход на некоторое время).

◘ ПО _ _ _ АС (1800 секунд).

◘ ИЗ _ _ _ ИНА (Изгиб реки).

◘ РАЗ _ _ _ НИК (Тот, кто разъединяет влюблённых).

◘ ИЗ _ _ _ ЕНИЕ (Выделение особого вида энергии).

◘ У _ _ _ ШЕНИЕ (Изменение в хорошую сторону)

◘ ПОДКАБ _ _ _ НИК (Дрессированный мужчина).

(Луч)

◘ Г _ _ _ _ (Очень большое число).

◘ _ _ _ _ Ь (Ископаемое горючее вещество).

◘ _ _ _ _ ОВНИК (Преступник).

◘ ТРЕ _ _ _ _ КА (Старинный форменный головной убор).

◘ ТРЕ _ _ _ _ ЬНИК (Геометрическая фигура).

(Угол)

◘ ПР _ _ _ _ (Углубление или полная неудача в деле).

◘ СЕН _ _ _ _ (Душистая летняя деревенская «спальня»).

◘ КОН _ _ _ _ (Знахарь, лечащий лошадей).

◘ К _ _ _ _ Ь (Кузнец).

◘ НАК _ _ _ _ ЬНЯ (Напарница молота).

◘ ГОТ _ _ _ _ ЬНЯ (Набор чертёжных инструментов в футляре).

◘ ЛЕСОП _ _ _ _ (Валка леса).

◘ РИС _ _ _ _ ЬЩИК (Художник-график).

(Овал)

◘ Т _ _ _ _ (Сгусток вещества, закупоривающий сосуд, проток).

◘ Т _ _ _ _ ОН (Духовой музыкальный инструмент).

◘ Т _ _ _ _ БОЦИТ (Клетка крови человека).

(Ромб)

◘ _ _ _ А (Страна).

◘ _ _ _ ОК (Спортивный приз).

◘ _ _ _ РИК (Помещение на корабле).

◘ _ _ _ ИЗМ (Направление в изобразительном искусстве).

◘ _ _ _ АНЬ (Река на Северном Кавказе историческая область).

◘ _ _ _ АНКА (Барашковая шапка).

◘ _ _ _ ЫШКА (Сосуд для «хранения» денег).

◘ _ _ _ АТУРА (Объём помещения).

◘ АУ _ _ _ А (Золотое дерево).

◘ ИН _ _ _ АТОР (Заменитель наседки).

◘ Я _ _ _ ОВИЧ (Популярный телеведущий).

(Куб)

◘ _ _ _ Ф (Предмет одежды).

◘ _ _ _ Ж (Шуточный или сатирический рисунок).

◘ _ _ _ М (Обаяние, очарование).

◘ _ _ _ НИР (Подвижное соединение деталей механизма).

◘ _ _ _ ИАТ (Свод мусульманских законов).

◘ _ _ _ ПЕЙ (Порода собак).

◘ _ _ _ АДА (Род загадки).

◘ _ _ _ АБАН (Лёгкий двухколёсный экипаж).

◘ _ _ _ ОВАРЫ (Широкие штаны).

◘ _ _ _ КАНЬЕ (Старческая походка).

◘ _ _ _ МАНКА (Музыкальный инструмент).

◘ _ _ _ ЛАТАН (Грубый обманщик).

◘ КО _ _ _ А (Большой загон для овец).

◘ РИ _ _ _ (Французский комедийный актёр).

(Шар)

Источник: http://xn—-7sbbao2ali0aghq2c8b.xn--p1ai/index/viktoriny_po_matematike/0-14

Математическая викторина к неделе математики

Слова М. В. Ломоносова: Математику уже затем изучать следует , что она ум в порядок приводит .

М. В . Ломоносов — известнейший русский ученый , в 1756 году 25 января Екатерина вторая подписала указ об утверждении в Москве университета , в котором преподавал Ломоносов и который впоследствии был назван его именем . Этот день 25 января с тех пор называют днем студента .

Заранее изготовить плакат , на котором записаны 15 различных слов . Затем показать его участникам игры на 1-2 минуты . Победителем в этом туре считается та команда , которая вспомнит большее количество слов .

А теперь несколько слов о величайшем математике: Карл Фридрих Гаусс (можно показать его портрет ) на 62 -ом году жизни принялся самостоятельно изучать русский язык и преуспел в этом . Он пишет : «У меня сейчас три томика произведений Пушкина . Его Борис Годунов мне очень понравился». В личной библиотеке Гаусса сохранилось свыше 75 книг на русском языке .

3) 90 : 3 2 :15 + 36 — 20

Ещё один исторический факт. Около дома великого изобретателя Эдисона раскинулась роскошная цветочная клумба , и редкий прохожий не стремился подойти поближе ,разглядеть яркие чудесно ухоженные цветы. Правда , для того, чтобы попасть в сад, приходилось пройти через трудно поддающийся турникет.

Однажды кто-то из друзей Эдисона спросил: «Однако , что за дурацкое колесо стоит у вас в саду и почему его так тяжело поворачивать?» -Уверяю вас — ответил Эдисон — колесо это не глупее человеческого любопытства.

Каждый , кто его поворачивает, накачивает в расходный бак — он там , на крыше — 35 литров воды.

Я села в автобус на начальной станции и пересчитала пассажиров . Их было 17. Автобус тронулся , затем остановился . На первой остановке вошло 6 человек , вышло 2 человека .На следующей остановке вошло 10 человек , никто не вышел . Потом на остановке вошло 4 человека и вышло 7. А потом на остановке гражданин один вошел, с целой кучею обновок … Сколько было остановок ?

Мальчиком ИСААК НЬЮТОН построил модель мельницы , крылья которой вертелись даже в безветрие .

Взрослые люди с опаской поглядывали на это сооружение : не дружит ли маленький Ньютон с нечистой силой ? А секрет был прост : внутрь корпуса Исаак встроил колесо , напоминающее беличье , только вместо белки колесо крутила белая мышь .

В 14 лет Ньютон изобрел водяные часы , очень точно указывающие время … Так начинал свой путь человек , о котором потомки сказали : Природа и её законы были покрыты мраком , да будет Ньютон и быть повсюду свету .

И ещё об одном ученом : Томас Янг начал читать , когда ему было 2 года . В 6 лет он овладел геометрией , в 8 лет производил геодезические работы . Янг знал много иностранных языков .

Всю жизнь он стремился к тому чтобы как можно больше уметь: Янг выучился играть на всех музыкальных инструментах , занимался оптикой , акустикой , кораблестроением , астрономией , физиологией , медициной , зоологией , филологией , вместе с тем он находил время выступать в цирке , жонглировал , ходил по канату .

Какой фигурой на Руси теща потчевала зятя ? (круг — блины )
Какой фигурой мы спасаемся от насморка ? (квадрат- платок )

Оказывается своё первое открытие — колебанием математического маятника можно измерять время — великий итальянец ГАЛИЛЕО ГАЛИЛЕЙ сделал , когда ему было всего 19 лет и что звание профессора математики Пизанского университета было присуждено Галилею в 25 лет .

1) от слова ЛОТ к слову ДЫМ ;

2) от слова КОТ к слову СЫР ;

3) от слова ЛУК к слову РОК .

В своё время в Лондоне существовала знаменитая механическая мастерская ДЖОЗЕФА БРАМА . Брам специализировался на изготовлении замков с секретом . Замки пользовались громадным спросом .

Одно из своих произведений Брам выставил на всеобщее обозрение . Тому , кто сумеет открыть замок была обещана солидная премия — 200 фунтов стерлингов . Замок простоял в витрине …

70 лет и был открыт американцем только в 1851 году .

1) Кто окажется тяжелее первый людоед , который весил 48 кг и на ужин съел второго или второй , который весил 52 кг и съел первого ? ( одинаково )

2) Какое число надо увеличить в 15 раз , чтобы получить 15 ? ( единица ) .

3) Две монашки пошли в церковь , и прошли 60 вёрст. Сколько вёрст прошла каждая , если они шли с одинаковой скоростью ? ( 60 вёрст )

4) Вот вам три пилюли — сказал доктор — принимайте по одной через каждые полчаса.

Вы покорно согласились . На сколько времени хватит вам этих пилюль ? ( 1 час )

5) Яйцо в всмятку варится 3 минуты .Сколько времени потребуется , чтобы сварить 3 яйца всмятку ? ( 3 минуты )

6) У отца 6 сыновей , каждый сын имеет сестру . Сколько детей у этого отца ? ( семь )

Пока жюри подводит итоги нашего конкурса, я вам расскажу ещё об одном ученом — АЛЕКСАНДРЕ МИХАЙЛОВИЧЕ БУТЛЕРОВЕ . Восьми лет от роду Саша Бутлеров был отдан в частный пансион в Казани .

С первых же дней пребывания в пансионе он продемонстрировал своим воспитателям редкостное пристрастие к химии . В 11 лет во время своих тайных опытов в подвале он учинил сильнейший взрыв , за что был посажен в карцер на хлеб и воду.

Два раза в сутки его приводили в столовую и заставляли стоять перед товарищами с издевательской надписью на спине: Великий химик.

Благонравные воспитатели не предполагали , что они первыми признали выдающийся талант Бутлерова, будущего всемирно признанного ученого , открывшего тайну органических молекул . В 26 лет он защитил докторскую диссертацию и вскоре получил звание профессора .

Может быть и здесь среди вас сейчас находятся юные Ньютоны, Лобачевские, Ломоносовы, а нам выпала честь помогать вам , учить вас и просто общаться. Так в добрый путь , ребята! В мир знаний!

Источник: https://www.metod-kopilka.ru/matematicheskaya_viktorina_k_nedele_matematiki-21698.htm

Викторина по математике с ответами для школьников 1, 2, 3, 4 класса

Вопросы викторины по математике интересны и занимательны, дети любят подобные задачи, в силу своей любознательности. Здесь подборка для начальной школы: 1, 2, 3 и 4 классов.

Викторины по математике для младших учеников

Предлагаем несколько полезных материалов, которые помогут провести интересное и увлекательное занятие для детей.

1 класс

Вопросы:

У трех геометрических фигур, лежащих на столе, 10 вершин. Сколько на столе треугольников и прямоугольников?
В коробке сидело 8 котят. Сколько коробок нужно еще взять, чтобы рассадить их по 2 в каждую?
В спортивной раздевалке 2 пары ботинок и 6 пар сапог. Сколько обуви на левую ногу?
У Димы было 4 апельсина. Он дал четырем друзьям по 1 апельсину, а они ему по половинке. У кого больше?
Целая дыня и пол-дыни весят 3 кг. Сколько весит целая дыня?
Сколько нужно цветных квадратиков для каждой стороны кубика?
Какое число лишнее: 8, 6, 5,4,2?
Кате 4 года, а Тане 7 лет. Сколько лет станет Тане, когда Кате будет 7 лет?
Две сливы весят, как одно яблоко. Что тяжелее: 5 слив или 3 яблока?
К остановке подъехали: троллейбус, трамвай и автобус. В каком порядке они стоят, если автобус — не первый, а трамвай – не третий и не первый?

Ответы:

Два треугольники и один прямоугольник.
Три. В
Восемь.
У Димы.
Два килограмма.
Шесть.
Пять.
Десять.
Яблоки.
Троллейбус, трамвай, автобус.

2

Вопросы:

От дома до колодца 15 метров. Юра принес три ведра воды. Сколько метров он при этом прошел?
На сколько, станет больше или меньше карандашей, если взять 2 раз по 6 карандашей, а положить 3 раза по 4 карандаша?
В бочке 26 ведер воды. Из нее забрали 17 ведер. Сколько необходимо ведер воды долить, чтобы в бочке стало 30 ведер воды?
Начало сказки «Снежная королева» на 20 странице, а конец – на 50. Сколько страниц нужно прочить?
Не вычисляя, а рассуждая, скажи, как изменится значение выражения 35 + 29, если одно слагаемое уменьшить на 18, а второе – увеличить на 22?
Найди уменьшаемое: ** — 18 -10 +14 = 80.
У Максима и Жени наклеек поровну. Максим дал Жене 15 наклеек. На сколько, больше стало наклеек у Жени, чем у Максима?
В поезде 22 вагона. Класс расположился в 11 вагоне. Сколько вагонов перед ними и сколько за ними?
Какое число меньше 29, от которого можно отнять 3 раза по 9?
Для игры в «Кочки» положили 6 обручей с интервалом в 1 метр. Какое расстояние между первым и последним обручем?

Ответы:

Девяносто.
Ничего не изменится.
Двадцать одно ведро.
Тридцать одну.
Увеличится на четыре.
Девяносто четыре.
На тридцать.
Десять и одиннадцать.
Двадцать восемь.
Пять метров.

3 класс

Вопросы:

Если от 100 отнять 28, то результат будет больше в 8 раз нужного числа. Назови это число.
Для танца дети стали парами. Оглядевшись, Ира насчитала 6 пар сзади себя и 5 – впереди. Сколько всего детей вышло танцевать?
Чтобы получить число 24, какие четыре разных множителя нужно подобрать?
Расставляя скобки в выражении: 100 – 20 : 2 + 8, можно получить разные ответы. Где надо поставить скобки, чтобы получить самый маленький ответ?
За 30 мин волк пробегает 8 км. Сколько км зверь пробежит за 4 ч?
Какое самое маленькое число при делении на 16 дает остаток 1?
К числу 20 слева нужно приписать одну цифру так, чтобы новое число поделилось на 7.
У Кати 300 р., а у Вики в 4 раза больше. Что нужно сделать Вике, чтобы у девочек стало денег поровну?
Нужно найти квартиру, среди других с номерами от 315 до 420. Номер нужной квартиры составляют цифры: 1, 4, 3. Какая это квартира?
В трех коробках было 75 кг печенья. После того, как во вторую коробку доложили 15 кг, в них стало одинаковое количество печенья. Сколько кг печенья находилось во 2-ой коробке?

Ответы:

Девять.
Всего 24 ребенка.
Это: 1, 3, 4, 2.
Это: (100 – 20) : 2 + 8 = 48.
Путь в 64 км.
Семнадцать.
Цифру 4 и тогда 420 : 7 = 60.
Отдать 450 рублей.
Под номером 341.
Было 15 кг.

4

Вопросы:

Было 15 листов белой бумаги. Когда часть из них разрезали на 4 части, то листов стало 33. Сколько разрезали листов?
Чтобы найти число, надо от половины разности чисел 6500 и 1500 отнять третью часть суммы чисел 2000 и 4000, а потом умножить на 3. Назови нужное число.
Замени буквы подходящими цифрами: m 2 + m m = k m k.
Какой знак для сравнения нельзя поставить: 365 дней * 1 год?
Может ли получиться четырехзначное число, если сложить два трехзначных числа?
Замени звездочки числами: ** дм = *** мм + 1 см.
В двух машинах 1400 кг картофеля. Из обеих машин взяли картофеля поровну. Сколько кг его было в каждой машине, если сейчас в первой – 260 кг, а во второй – 380 кг?
Чтобы обшить покрывало, бабушка купила 10 м тесьмы. Достаточно ли ей будет такой длины, если ширина покрывала 1800 мм, а длина 220см?
Каким был урожай яблок, если на сок ушло половину всех собранных яблок, на повидло – 540 кг, а на сухофрукты – 980 кг?
В котором часу отправился автобус с пассажирами, если на конечный пункт он прибыл в 20 ч 19 мин, а в пути был 125 мин?

Ответы:

Шесть.
Одна тысяча пятьсот.
Это: 92 + 99 = 191.
Больше.
Да.
Это: 990 мм; 10 дм.
Было: 760 кг, 640 кг.
Да.
Собрали 3040 кг.
Отправился в 18 ч 14 мин.

Читайте также: Семь симеонов. читать

Источник: https://shkolabuduschego.ru/viktorina/viktorina-po-matematike-dlya-1-4-klassa-s-otvetami

Расти вместе

Если вы заглянете в словарь, уважаемые читатели, с целью узнать, что же означает слово «викторина», то в словаре Ожегова, например, вы увидите такое определение.

Викторина – игра в ответы на вопросы, обычно объединенные какой-нибудь общей темой.

Объединяющая тема нашей сегодняшней викторины – Математика.

Предлагаемая математическая викторина – с ответами, которые вы можете посмотреть в конце статьи.

Математическая

викторина с ответами

Начать викторину, так сказать размяться, предлагаю с разгадывания ребусов. Во всех трех ребусах слова зашифрованы с помощью цифр (числительных) и букв.

Кстати, рекомендую интересные математические ребусы на сайте vse-razgadaem.ru, которые вы также сможете использовать как задания для математической викторины.

Задание 1

Разгадайте слово, зашифрованное в ребусе № 1 (картинку с первым ребусом смотрите в самом начале статьи).

Задание 2

Что за слово зашифровано с помощью следующих цифр и буквы? (смотрите рисунок со вторым ребусом)

Задание 3

Разгадайте ребус, изображенный на картинке ниже.

Задание 4

Следующее задание нашей математической викторины на сообразительность и скорость выполнения.

Подставьте цифры вместо звездочек таким образом, чтобы получилось верное равенство.

**+***=****

Задание 5

Кто быстрее всех даст правильный ответ.

Сколько треугольников на рисунке?

Задание 6

Следующее задание аналогично предыдущему.

Посмотрите на картинку и дайте ответ на вопрос: сколько четырехугольников на рисунке?

Задание 7

Седьмое задание математической викторины на смекалку.

Который сейчас час, если оставшаяся часть суток вдвое больше прошедшей?

Задание 8

Чтобы ответить на следующий вопрос, придется вспомнить некоторые математические правила.

Сумма, произведение и частное каких двух чисел равны между собой?

Задание 9

Предлагаю разгадать математическую загадку.

За мерой ноту вставишь вдруг, а целое найдешь среди подруг.

Задание 10

Еще одна загадка нашей викторины.

Первое можно засеять вторым, а в целом мы часто на даче лежим.

Задание 11

Ну и на закуску в нашей математической викторине такое веселое задание.

Кто быстрее решит эту задачу-шутку в стихах?

По тропинке вдоль кустов

Шло одиннадцать хвостов.

Сосчитать я также смог,

Что шагало тридцать ног.

Это вместе шли куда-то

Петухи и поросята.

А теперь вопрос таков:

Сколько было петухов?

И узнать я был бы рад,

Сколько было поросят?

Посмотреть ответы на математическую викторину

Ответы: 1 – восток, 2 – трость, 3 – сорочка, 4 – ответов может быть много, например, 98+974=1072, 5 – 4, 6 – 9, 7 – 8 часов, 8 – 0,5 и -1, 9 – Галя, 10 – гамак, 11 – 4 поросенка и 7 петухов.

Интересные, веселые задания для викторины с ответами, в том числе математической, вы сможете найти и вот в этих статьях:

Викторина для детей. Загадки и задания,

Занимательные задачи на сообразительность и смекалку для викторин и конкурсов,

Задачи на смекалку для викторины по математике.

А может быть, вас заинтересует и викторина по русскому языку «Игра слов».

Источник: http://rastivmeste.ru/matematicheskaja-viktorina-s-otvetami/

Викторина по математике для учащихся 5 класса: «Математический турнир»

Цель:
Воспитание у школьников интереса к математике;

Воспитание любознательности и интереса к школьному предмету, умение работать в команде;

Развитие мышления, наблюдательности, взаимопомощи, сообразительности.
Задачи:

Продолжить формирование интереса к математике;

Развитие кругозора.

Ход проведения внеклассного мероприятия-викторины по математике

В игре принимают участие 2 команды из 5 класса. Команда мальчиков «Хорда», и команда девочек «Луч». Жюри состоит из 2-х учеников 9 класса. Соревнования проводятся под руководством учителя математики (ведущего). В конце соревнования жюри подводит итоги.
Слово ведущего. Скачать стихотворение после окончания основного текста материала, внизу страницы.

А теперь мы начинаем наше соревнование. Всего у нас предстоит участие в 8 интересных конкурсах, и не только математических. Готовы? Тогда начинаем.

Вступительное слово ведущего. Скачать после окончания материала

Математические конкурсы

1. Представление команд,

расшифровка названий.
Команда мальчиков – «Хорда»

Команда девочек – «Луч»

2. Математический турнир

а) Не меняя порядка расположения цифр, поставьте между ними знаки действий так, чтобы в результате этих действий во всех случаях получилось 1

1 2 3

1 2 3 4

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5 6
(выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием)
б) Числа от 1 до 9 расставить так, чтобы сумма чисел равнялась

15(1) и 17(2)

в) восстановить недостающие цифры:

1 2 3 * * 6 3 *

+ * 3 * 1 2 5 * 6

3 * 1 2 1 * 5 4

8 8 6 7

г) Как записать число 100 всеми значащими цифрами от 1 до 9 (цифры не повторять)

3. Математическая эстафета.

(выигрывает тот, кто быстрее и без ошибок выполнит задание)

1. К числу 1873 прибавить сумму чисел 491 и 32479.

2. Из числа 23971 вычесть разность чисел 2974 и 1897

3. Из суммы чисел 1844; 32875 и 4529 вычесть число 35407

4. К сумме чисел 27981 и 31297 прибавить их разность

5. К разности чисел 5391 и 2979 прибавить число 7045

4.Игра на внимание

(кто быстрее сосчитает от 1 до 24 – тот победитель)

(выигрывает тот, кто быстрее справится с заданием)

5. Сосчитай треугольники

(побеждает тот, кто быстрее и правильно сосчитает треугольники)

1. В двух карманах имеется поровну денег. Из левого в правый переложили 1 рубль. На сколько рублей в правом кармане стало больше денег, чем в левом?

Ответ: на 2 рубля.

2. В каком случае произведение двух чисел равно множителю?

Ответ: когда множимое — -1.

3. Когда частное равно делимому?

Ответ: когда делитель равен 1

Во сколько раз лестница на 7 этаж длиннее лестницы на 2 этаж этого дома?

Ответ: в 6 раз

Арбуз стоит 10 копеек и еще пол-арбуза. Сколько стоит арбуз?

Ответ: 20 копеек

Какое число делится на все натуральные числа без остатка?

Ответ: Ноль

Сколько получится десятков, если два десятка умножить на два десятка?

Ответ: 40

7. Номер художественной самодеятельности от команды

(про математику).

От команды мальчиков – басня «Ученый кот».
От команды девочек – сценка «Треугольник и квадрат»

8. Номер художественной самодеятельности от болельщиков

(про математику).

Источник: http://school200.ru/vneklassnye-meropriyatiya/36-viktorina-po-matematike-5-klass-matematicheskiy-turnir